网络时代小学班主任德育管理对策分析

随着社会经济不断发展，我国已经正式进入了互联网时代，各个行业都将网络技术应用在实际工作中，在教育行业同样也不例外。基于网络时代小学班主任开展德育管理工作，应明确网络的意义与影响，充分发挥其优势，促进学生实现更加良好的发展。小学阶段的学生好奇心较强，因此教师可以利用网络吸引学生，使他们的注意力能够高度集中，并在此基础上为他们传递正确的价值观念，对学生开展正确的德育教育。本文主要分析了网络时代下小学班主任德育管理中存在的问题，并提出几点有效的改善对策，以供参考。