小学高年级数学校本作业设计研究

数学作为小学阶段难度稍大的学科，其作业布置是必不可少的环节。而科学的作业设计不仅可以让学生巩固前一天课堂中所学到知识，而且可以让学生在作业完成过程中逐渐形成数学思维，提高数学能力。随着目前新课程改革的不断深入，小学数学作业仍然按照以前的设计思路已然行不通。故此，校本作业开始随之出现，而与此同时也在逐步应用于小学数学课程中，成为作业改革的展现基础。本文将就小学高年级数学校本作业的设计研究展开分析。