小学生书写个性化作文实践研究

随着新课程改革的深入推进，要求学生的作文要真情实感，鼓励学生能够自由发挥和创意表达。小学生个性化作文是小学生语文综合能力的反应，要求学生可以使用自己的语言表达真情实感，在写作过程中能够体现自身的主观行为，呈现出个体差异，使作文充满个性。个性化作文更加贴近学生的实际生活，教师在写作教学中需要引导学生乐于动笔、乐于表达的良好习惯，学会写好个性化作文。