关于初中语文教学的激趣策略探究

兴趣作为驱动人前进的内在动力。在教学也是如此。如何激发学生的学习兴趣，这是一线教师讨论的重点话题。为此，本文结合自己的工作经验和实践心得，以初中语文兴趣化教学方法的多元探索为主题，通过竞赛化?自主学习、扮演化?乐学体验、情境化?沉浸学习三个方面的兴趣化教法探索，来增强学生对初中语文的学习兴趣，以此顺利实现初中语文课程改革的减负、提质目的。