摘要：
当今社会随着网络信息技术的快速发展和广泛运用，已经进行了信息化的时代。包括教育方法、教育目标和教育环境等多方面的教育活动正在受信息革命的新型理念而不断改变。翻转课堂正是在这种背景下起源于美国，并在世界各地得到广泛传播。翻转课堂是由教师先准备教学视频等学习资源发放给学生，学生在课堂外观看学习资料进行自主学习后，回到课堂上与教师、同学一起交流的教学模式。作为一种新兴的教学模式，翻转课堂从新调整了课堂内外的时间，把学习自主权交给了学生。因此，本文结合自身的教学经验，对翻转课堂在初中英语教学中存在的问题进行深入的