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初中英语情景教学之我见

摘要:
情境式的英语课堂教学课程要求教师将根据自身的教学经验,有效的将枯燥的语言化教学内容转化为生动的、令人兴奋的教学内容,让学生能够在多种多样的情景式教学环境中学习。通过让学生更好地理解在特定的情境中传达的知识信息和相关材料,有效的激学生积极表达知识理解的欲望,进而可以有效培养学生对英语的理解和表达能力。
作者: 张红霞
作者单位: 重庆市彭水县民族中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 初中英语情景教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月25日
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