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刍议初中英语情境课堂构建策略

摘要:
众所周知,情境教学是一种能够有效提高课堂教学效率和质量的教学方式。在初中英语教学中,如何有效地通过构建情境课堂来调动学生的学习积极性进而提升学生的英语能力,成为教师亟待解决的问题。对此,可结合实际教学案例,对在初中英語教学中构建情境课堂的有效策略进行探讨。
作者: 韩华丽
作者单位: 青海省西宁市华罗庚实验学校西宁分校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G688.2
关键词: 初中英语情境课堂教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月15日
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