核心素养视角下高中数学教学方法探究

本文以核心素养视角为基础，探究了高中数学教学方法。通过对数学教学方法的研究和分析，本文提出了一种结合核心素养培养的高中数学教学方法，并对其进行了论证和实践。研究发现，核心素养视角下的数学教学方法能够促进学生的数学思维能力、问题解决能力和创新能力的发展，提高学生的学习效果和兴趣。本论文还对该方法在实际教学中的应用进行了案例分析，并提出了进一步研究的展望。