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整本书阅读在小学语文教学中的实施

摘要:
语文是小学生开展课程学习的基础所在,而整本书阅读是组成小学语文教学体系的主要内容,为进一步帮助学生开辟学习视野,创新学习思维,增强自身的阅读理解能力。由于小学生在小学学习阶段学习与生活经验不足,而借助有效的阅读方式,可以让学生感受到文学世界的精彩所在。
作者: 杨勤华
作者单位: 四川省广安中学实验学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养小学语文整本书阅读教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月25日
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