新课标背景下化归与转化思想在初中数学中的应用研究

随着我国教育改革的不断深入，新课标背景下，初中数学教学越来越注重对学生能力的培养，其中化归与转化思想被视为培养学生解决问题能力的重要手段。本文通过对新课标背景下初中数学教材的分析，探讨了化归与转化思想在初中数学教学中的应用现状，并提出了相应的教学策略，以期为初中数学教学提供有益的参考。