摘要：
数学是一门需要高度思维能力和逻辑推理的学科，而培养学生的数学思维模式可以帮助学生更好地理解和应用数学知识。数学思维模式是一种综合运用逻辑思维、抽象思维、创造性思维、探究性思维和反思能力的思维方式。通过培养和发展这些特征，学生可以更好地理解和运用数学知识，提升数学素养，并增强解决问题的能力。然而，在小学数学教学中，传统的教学方法往往侧重于知识点的灌输和记忆，缺乏对于数学思维模式的培养。因此，研究小学数学教学中数学思维模式的培养策略，以期提高学生的数学思维能力和问题解决能力，为学生今后的学习奠定良好的基础。基