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浅析小学数学课堂中探究性教学策略

摘要:
探究是学生运用已有的知识去寻找解决问题的方法、去发现规律的过程。然而,我们要清醒地认识到:小学生,他们的知识和技能还很稚嫩,综合运用知识的能力还相对薄弱。因此,加强探究方法指导尤为重要。在具体的教学过程中,我们让学生掌握探究方法。
作者: 罗永东
作者单位: 乐业县新化镇皈里村小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学有效实施探究学习
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月15日
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