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小学五年级语文习作教学优化策略探讨

摘要:
在目前阶段,小学语文教学更注重培养和提高学生的学科综合能力和素质。如何提高学生的写作水平,提高他们的写作水平,是提高他们写作水平的关键。本文通过对小学五年级语文习作课的实际情况进行了剖析,并结合我国目前的实际情况,对如何在此基础上进行了相应的优化。
作者: 陈晓琴
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文习作教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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