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浅谈如何培养学生结构化学习理念

摘要:
结构化学习是新课程改革后衍生出的一种新方法,它应用在数学课堂上可以获得更显著的教学效果。教师在教学中要根据实际情况,结合学生的数学基础、学习能力和学习态度等,展开全方位的评估和衡量,制订合理的教学方案,帮助学生完善数学知识结构,加深对数学概念、公式的理解,有效提高课堂教学效率,构建高效数学课堂。
作者: 赵淑萍
作者单位: 漳州市芗城金峰实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学结构化学习路径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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