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初中鲁迅作品助读系统特点及教学策略

摘要:
本论文旨在探讨初中鲁迅作品助读系统的特点以及相应的教学策略。通过对鲁迅作品的深入研究,分析助读系统在初中教学中的重要性和作用,提出了一些有效的教学策略,以帮助学生更好地理解和欣赏鲁迅作品。
作者: 邹燕
作者单位: 四川省资阳市安岳县鸳大九年制学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G652.2
关键词: 初中鲁迅作品助读系统
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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