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创造独特小学语文教学风格———主题整合

摘要:
随着教育改革的不断深入,小学语文教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式已经无法满足现代教育的需求,因此,创造一种独特的教学风格成为了小学语文教师的当务之急。主题整合作为一种新型的教学模式,能够有效地提高学生的学习兴趣和综合素质,成为了小学语文教学的一种新趋势。
作者: 郝陶芹
作者单位: 黑龙江省庆安县第三小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文教学教学风格主题整合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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