浅谈甘孜县民族中学校高中语文写作教学现状和研究解决策略

语文作为语言类学科,写作应用能力强弱的高下就在这一定的程度上也体现出来了当前学生们实际对语文这门语言科目的真正掌握程度。自基础教育新课程标准公布实施十年以来,随着许多国家重视对中小学素质教育活动的普遍重视、推行、倡导,学校教育工作也在越来越开始重视到对低年级学生语文综合写作基本能力训练的培养。通过对甘孜县民族中学高一语文教学中如何提高学生写作能力进行初步研究,期望可以改善甘孜县民族中学高中语文教学现状。本文将以甘孜县民族中学高中语文写作教学过程中存在的问题及研究解决策略为出发点,就甘孜县民族中学高中语文写作教学提出几点建议。