• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>基于核心素养的小学语文大单元教学策略探究

基于核心素养的小学语文大单元教学策略探究

摘要:
近年来,为深化教育事业的改革,大单元教学作为新型教学模式出现。为此,小学语文教师要着力实施语文大单元教学,将其作为培育学生核心素养的重要途径,让学生在学习知识、获得技能的过程中发展语文核心素养。
作者: 冉义杰
作者单位: 大渡口区双山实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G626.5
关键词: 核心素养小学语文大单元教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)