核心素养下初中音乐鉴赏教学探究

新世纪高速发展的时代下素质教育已经被列入国家重点培养教育项目之中。而素质化教育的核心目标就是提升学生的核心素养，培养学生的综合能力。而音乐鉴赏课程对于提升中学生的核心素质起着举足轻重的作用，音乐鉴赏课是培养学生音乐审美能力的重要途径，对提高学生的音乐兴趣和想象力，情感感知能力有着重要作用。而这些能力恰好是素质教育体系中培养学生不可或缺的能力，因此此文针对音乐鉴赏在核心素养培育下音乐鉴赏课堂对于学生能力培养的意义和课堂实践方式进行一个浅探。