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初中英语教师构建英语学习体系的模式

摘要:
初中英语教师要试着为全体的学生构建起严谨的、周密的英语学习体系,又能让学生在试着完成英语学习任务的同时,能品味到学习的乐趣,也能克服自身的学习障碍,继而在英语学习的世界中得到更大的突破。教师要试着结合学生的真实能力去开启英语课程体系,又能让学生在完成英语学习任务的同时,能够更积极、更从容,这对于学生的发展和进步也是意义重大的。教师要消除被动的思维,能够试着以积极主动的模式去引导学生,让学生得到更大的突破。
作者: 邓仁春
作者单位: 重庆市垫江第五中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 初中英语课程体系教学思维分析引导教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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