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年轻教师的现状与成长激励

摘要:
新时代背景下,农村年轻教师作为农村教育发展的重要力量,其专业化水平直接影响到农村教育的质量。本文通过分析农村年轻教师专业化的现状,提出相应的成长对策,旨在为农村年轻教师的专业化成长提供有益的参考。
作者: 唐生梅
作者单位: 湖南省常德市石门县第二中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 新时代农村年轻教师专业化
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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