论初中语文课堂教学中素质教育的渗透

语文学科具有社会交际的工具性，它规定并制约着语文教育要着眼于发展学生的语文素质。实施素质教育已成为中小学教育教学改革的主旋律，而语文是实施素质教育的基础学科，所以搞好语文课堂教学就显得越来越重要。本文论述了在课堂教学实施中要注意学生的主体地位,重视学生兴趣和创新能力的培养。让学生产生学习语文的欲望和动机，让学生带着兴趣积极有效地参与到学习过程中，让学生怀着成功的愉悦继续语文的学习和运用，让学生想学、乐学、爱学、要学。这也是使学生树立终身学习愿望、意识的“有效”办法，从而消除枯燥无味的语文教学课堂。