小学语文教学中渗透心理健康教育和爱国主义教育

伴随学科新课改教育政策的落实与应用，爱国主义教育成为学科教学的重要内容，强调教师需要将其作为推进素质教育的有效手段，在潜移默化中塑造学生良好的学习品质与思想观念。而语文学科是渗透爱国主义教育的最佳载体，为此教师应在小学语文教学中实施爱国主义教育，深入挖掘教材中隐含的爱国主义元素，增强学生对民族文化的自豪感和自信心，全面提高语文学科教育价值。基于此本文从结合教材内容,阅读写作结合,组织朗读教学三个角度，对小学语文教学中渗透爱国主义教育的策略进行探究。