小学语文写作教学与学生观察力培养

语文是小学阶段非常重要的一门基础学科，对于充实学生基础知识，提高综合语言应用能力有着举足轻重的意义。作文是语文教学关键环节，教师应当根据学生身体和心理发展规律，采取行之有效手段提高作文教学水平。而观察能力又是培养学生写作能力的一个先决条件，也是目前部分学生所缺乏的关键要素，这便要求教师在语文教学中注意培养学生观察能力，以强化写作水平、提高语文综合学习能力。基于此，本文将针对小学语文写作教学中学生观察能力有效培养策略加以探索研究。