• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文日记训练方法

小学语文日记训练方法

摘要:
在小学语文教学过程中,写作是一项极其重要的教学内容,而日记作为学生日常接触最多的一种写作形式,能够在更多的锻炼中帮助学生提高文笔水平。学生在平时的生活中要多写日记,这对他们的语文综合素养提高有重要作用,教师通过对学生的日记内容与写作方式进行点拨,能够更好地改变学生在过去写作过程中的随意性,使得日记写作变成一项较为有目的、有计划的写作训练。
作者: 周朝菊
作者单位: 四川省资阳市安岳县岳新乡中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文日记训练训练方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(4)
  • 相关检索词(693)