论小学体育教学中的赏识教育

赏识教育作为一种新型教学模式，不仅和现阶段小学生的教育需求相契合，还得到了大部分教师的认可。体育教师在进行体育教学时逐渐采取了赏识教育模式，这样不但可以让学生消除对老师的疑惧心理，建立一个和谐的师生关系，增加师生之间的互动交流，而且小学生对赏识教育模式也很感兴趣，所以激发了学生学习的积极性，提高了小学体育教学质量，同时小学生的体质也得到了锻炼。