核心素养下的小学语文大单元教学

在当前新课改不断深入的背景下，促使教师转变自身的教学理念，将核心素养作为教育的主要方向，进行合理的大单元教学设计，直接整合教材的教学内容，建立起课内与课外之间的联系，实现对学生阅读品质的培养，激发学生学习兴趣与热情，为学生构建高效语文课堂，对自身语文素养的提升有一定的积极影响。