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浅谈少数民族学生初中数学学习兴趣的培养

摘要:
少数民族地区的学生,学生的基础知识薄弱,导致大部分学生对数学学习缺乏兴趣,数学教学始终难以得到较好的发展。提高学生的兴趣,转变少数民族地区的数学教学现状,是根据少数民族地区的教学现状,分析培养学生数学学习兴趣的方法,以求帮助学生更好地学习数学,培养学生的能力。
作者: 魏红
作者单位: 新疆生产建设兵团第四师七十七团中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 少数民族学生初中数学学习兴趣
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月25日
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