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挖掘英语德育资源塑造学生健康人格——浅谈如何在小学英语教学中进行德育渗透

摘要:
在当今社会,教育的目标已经不仅仅是传授知识,更要培养学生全面发展、健康成长。作为一门重要的外语学科,英语教育不仅需要注重学生语言能力的培养,还应该注重德育的渗透。英语德育资源的挖掘和应用,对于塑造学生的健康人格、培养其良好的道德品质具有重要意义。将探讨在小学英语教学中如何进行德育渗透,以促进学生综合素质的提升和健康人格的形成。
作者: 王伟奇
作者单位: 山东省淄博市张店区傅家镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 英语教学德育资源学生健康人格小学阶段德育渗透
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月25日
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