浅谈初中语文文学阅读与创意表达任务群

《义务教育语文课程标准2022年版）》所强调的“文学阅读与创意表达”教学作为一种最新的学习组织形式。该任务群的设计与实施要指向“阅读者、分享者和表达者”这“三者”，教师在初中语文“文学阅读与创意表达”教学时要重视阅读体验，让学生成为真正的阅读者,重视分享方式，让学生成为主动的分享者,重视有创意，让学生成为表达者，不断发展学生的语文阅读素养。