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音乐教育促进美育教育融合

摘要:
审美教育在音乐教育中要得到更有效的渗透,课程的设计应该紧紧围绕着审美理念展开,用审美理念来构建音乐课使之充满诗意内涵。而充满诗意内涵的音乐课同时也给学生提供了丰富的审美体验,二者相得益彰。
作者: 范悦
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区天立学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G626.5
关键词: 音乐教育审美能力教育融合
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年5月20日
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