“五育并举”活动中提升合唱教学效果

在全面推进素质教育的今天，音乐已经成为中学素质教育中不可或缺的一门课程。合唱是融合了多种艺术形式的表演形式，不仅成为中学音乐教育的重要组成部分，同时也是学生第二课堂开展的重要载体。随着我国经济的发展，在素质教育的引导下，音乐合唱教学受到重视，要求教师明确合唱教学价值，有效组织合唱教学开展。本文就中学音乐课堂合唱教学成效提升策略进行探讨。