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中华优秀传统文化融入初中德育的策略

摘要:
在初中阶段的德育教育探索中,教育工作者巧妙地融合了卓越的中华传统文化元素于德育实践,此举不仅增添了德育课程的丰富性和深度,提升了其教育成效,还为学生们开启了一扇通向博大精深的中华文化宝库的大门。他们借此机会接触并理解那些经典、富含哲理且内含丰富的传统遗产,从而在潜移默化的民族文化浸润中,逐步塑造出清晰的价值观,养成优良的个人道德品性和精神特质。
作者: 向玖菊
作者单位: 四川省广元市旺苍县七一中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G626.5
关键词: 中华优秀传统文化初中德育融入策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年5月20日
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