摘要：
在当下大力推行新课改的背景下，其教学理念的关键内容就是落实核心素养的培养。虽然不同学科内容之间存在差异，可是都非常看重学生在教学过程中的身心发展，所以，老师应该针对不同学科的学习特征设计出新时代下有效教学活动。由于初中教学环节是融合德育教育的关键阶段，老师应该以发展的目光，探究传统教学方法，以核心素养为基础探究在开展德育教学环节中出现的问题，从而制定出有目的性的德育教学活动，借助于现实案例以及实践过程等活动，对德育知识进行有效融合，采取多元化的教学方法准确且有效地融合德育知识，让学生自身的思想品质能够有效发展。所以，老师应该积极地构建高效的德育教学活动，在整个教学活动中有效融合核心素养思想，探究更加具有实践价值和个性化的教学手段，让学生的思想能够更好地发展。