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教育新纪元:双减政策下课堂效率提升的策略性探索

摘要:
随着时代的进步和科学技术的快速发展和应用,传统的教学模式面临着了新的挑战和机遇,特别是2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月,国务院教育督导委员会办公室印发专门通知,拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。“双减”政策旨在减轻学生过重的课业负担和校外培训负担,促使教育回归本质,优化教育环境,提高教育质量,促进教育公平,最终实现教育的全面发展和社会的长远利益。为此,在双减背景下提
作者: 方亚玲
作者单位: 陕西省商洛市商南县鹿城中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G688.2
关键词: 双减政策下:课堂教学:提升策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年6月20日
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