基于班主任视角的中职生情绪管理

情绪是人们对于外界刺激所产生的心理反应，对于个体的发展具有重要影响。中职三年是学生生涯的关键时期，面临着学习、人际关系处理等多重压力，因此情绪管理显得尤为重要。班主任作为班级的管理者，需要运用心理学理念，关注学生的情绪变化，帮助学生更好地应对压力，提高学习效率。本文将从班主任的视角出发，探讨如何运用心理学的理念进行班级学生的情绪管理。