素养导向的初中数学大单元整合教学实施策略探究

在当今教育改革的浪潮中，素养导向的教育理念逐渐成为教学的核心。初中数学，作为培养学生逻辑思维和问题解决能力的关键学科，其教学方式的革新显得尤为重要。本文旨在探讨如何通过大单元整合教学法，将素养导向融入初中数学教学，以期提升学生数学素养和应用能力。