• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈如何在初中美术教学中融入心理健康元素

浅谈如何在初中美术教学中融入心理健康元素

摘要:
近年来,中学生出现各类心理疾病的现象正逐年增长,这在教育领域中引起了高度重视,使广大教师和家长把关注孩子心理健康放在重要位置。美术是一门独特的艺术形式,它通过色彩、线条和形状表达艺术家的情感和思想。在中学美术教学中,培养学生通过美术作品表达自己的情感是非常重要的一部分。本文以初中美术学科为切入点,针对在美术教学工作中如何有效开展心理教育工作进行分析,优化教学模式,助力学生健康成长。
作者: 胡淑琴
作者单位: 浙江省衢州市常山县城南中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G688.2
关键词: 初中教育美术教学心理教育渗透方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年7月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)