• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>基于案例探究传统文化在高中英语教学实践中的应用策略探究

基于案例探究传统文化在高中英语教学实践中的应用策略探究

摘要:
中华优秀传统文化源远流长。在义务教育工作中,教师有义务把中华传统文化融入课堂教学当中。将中华优秀传统文化融入英语教学,能够显著增强学生文化自信,充分发挥英语语言作为文化载体的作用,进一步激发英语教学的育人功能和价值。
作者: 李金
作者单位: 新疆阿克苏地区沙雅县第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年19期
分类号: G652.2
关键词: 案例探究传统文化高中英语教学实践应用策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年7月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(3)
  • 相关检索词(693)