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幼小衔接视角下大班幼儿学习习惯培养的方法与策略

摘要:
幼小衔接是指幼儿园教育和小学教育的衔接过程,在这过程中需要帮助养成幼儿良好的习惯,为步入小学教育做好准备,本文在幼小衔接的视角下,本文从幼儿园教育和家庭教育两个角度出发,对培养幼儿学习习惯提出几点建议,更好促进幼儿知识与能力的提升。
作者: 苏婷
作者单位: 厦门市都市港湾幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年19期
分类号: G652.2
关键词: 大班幼小衔接学习习惯方法策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年7月25日
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