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小学作文教学的策略与实践

摘要:
本文深入探讨了小学作文教学的重要性、现状及存在的问题,并提出了一系列有效的教学策略。通过分析小学生的认知特点和写作需求,阐述了激发学生写作兴趣、培养观察力、丰富阅读积累、加强写作指导和多元化评价等方面的具体方法。结合实际教学案例,展示了这些策略在提高小学作文教学质量、提升学生写作能力方面的积极作用,旨在为小学作文教学提供有益的参考和借鉴。
作者: 吴巧云
作者单位: 湖南省长沙市天心区青园小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年19期
分类号: G652.2
关键词: 小学作文教学写作兴趣观察力阅读积累写作指导评价
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年7月25日
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