浅谈“对话式”小学语文课堂教学

对话模式既符合小学语文的学科特点，又与小学生的性格特征所切合，因此它在小学语文课堂教学中占据着越来越重要的地位。而如何充分发挥对话模式的积极作用也已经成为所有小学语文教师探究的方向所在。本文笔者基于此，就如何将对话模式应用到小学语文的课堂教学中进行了一些探索，以期望能给各位教师带来一定的帮助。