以学习任务群为导向进行语文大单元设计——以三年级下册第六单元为例

“学习任务群”作为一种创新的教学理念与教学方法，其核心在于“设计多样化的学习任务”。这一模式旨在通过任务的完成，全面促进学生在阅读与审美鉴赏、语言建构与运用、思维发展与提升、知识梳理与探究、文化传承与理解等多方面的能力发展。本文旨在深入分析和探讨以学习任务群为导向的小学语文大单元教学设计的策略与实践。