问题驱动教学法提升高中物理教学效率的研究

本论文旨在探讨问题驱动教学法在高中物理教学中的应用，以提升教学效率。通过对问题驱动教学法的理论分析以及在高中物理教学实践中的具体应用案例研究，阐述了该教学法如何激发学生的学习兴趣、培养学生的自主学习能力和思维能力，进而提高高中物理教学的效率和质量。研究结果表明，问题驱动教学法在高中物理教学中具有显著的优势和积极的作用。