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如何在初中地理课堂培养学生的地理核心素养

摘要:
本文围绕如何在初中地理课堂培养学生的地理核心素养展开深入探讨。首先剖析了地理核心素养的内涵,包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。接着分析了当前初中地理教学在培养学生核心素养方面存在的问题。然后从教学理念更新、教学方法创新、课程资源开发、实践活动开展以及评价体系完善等多个方面详细阐述了培养学生地理核心素养的策略。通过具体的教学案例分析,进一步验证了这些策略的有效性。最后对未来初中地理教学中培养学生地理核心素养的发展方向进行了展望。
作者: 刘钇君
作者单位: 安岳县龙台初级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年9期
分类号: G688.2
关键词: 初中地理地理核心素养培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年9月20日
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