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探究式教学在初中数学课堂中的应用策略

摘要:
本文主要探讨探究式教学在初中数学课堂中的应用策略。通过对探究式教学的内涵与特点进行分析,阐述了其在初中数学教学中的重要意义。结合实际教学案例,从创设问题情境、引导学生自主探究、组织合作学习、进行有效的评价等方面提出了具体的应用策略,以提高初中数学课堂教学的质量和效果,培养学生的创新思维和实践能力。
作者: 王瑰霞
作者单位: 重庆市垫江第一中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 探究式教学初中数学应用策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月28日
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