• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>初中语文古诗词意象分析与教学策略

初中语文古诗词意象分析与教学策略

摘要:
古诗词是中华文化的瑰宝,其中意象的运用丰富了诗词的内涵和表现力。本文通过对初中语文古诗词中常见意象的分析,探讨了意象在古诗词中的重要作用,并提出了相应的教学策略,以帮助学生更好地理解和欣赏古诗词,提升语文素养。
作者: 杨丽
作者单位: 重庆市垫江实验中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文古诗词
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月28日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(9)
  • 相关检索词(693)