打造高中英语灵动课堂，发展学生英语核心素养

核心素养教育理念的提出推动了素质教育的升华，其作为当今课堂教学的根本目标，要无形渗透于教学的各个环节。在高中阶段的英语课堂，除了加强学生对知识的掌握外，还要注重培养高中生的英语学习能力和口语表达能力，帮助他们夯实英语基础，为英语学科的深度学习奠定基础。本文立足于教育改革背景，探究高中英语课堂落实核心素养教育目标的实践举措，旨在增强课堂的灵动性，调动学生主动学习英语的热情，促进高中生在英语方面实现不同程度的提升与发展。