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小学语文中段跨学科融合的实践探索

摘要:
随着教育改革的不断推进,跨学科融合成为教育领域的一个重要发展趋势。小学语文中段教学中进行跨学科融合,有助于拓宽学生的视野,提高学生的综合素养。本文通过对小学语文中段跨学科融合的必要性、可行性进行分析,探讨了跨学科融合的实施策略,并结合实际案例阐述了跨学科融合在小学语文中段教学中的具体应用,最后对跨学科融合的效果进行了反思与展望。
作者: 李琼艳
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文中段跨学科融合实施策略实践应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月20日
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