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基于《西游记》的初中语文分层教学设计与实践探索

摘要:
本文分析了初中语文《西游记》教学的现状,指出了当前教学模式中的问题和挑战,如学生理解能力差异和课堂参与度不均衡。为了应对这些挑战,文章提出了一种分层教学设计方案,包括教学目标、教学内容和教学活动的分层设计。通过分层教学,教师可以针对不同层次的学生制定差异化的教学计划,提高教学效率和学生的学习兴趣。实验班和普通班的对比分析表明,分层教学显著提高了学生的学习积极性和成绩。
作者: 吴雪梅
作者单位: 浙江省丽水市庆元县菊隆中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 《西游记》教学分层教学设计教学目标教学内容
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月20日
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